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本科专业介绍
建筑学、城市规划两个专业按“建筑学”大类招生,大类培养,学制五年。学生入学后前两年学习大类基础平台课程,后三年学习专业方向课程。在大类基础平台课程教学结束后,学生可以根据自己的学习兴趣和未来的工作志向,选择专业方向继续学习。大类基础平台主干课程有建筑设计基础理论、建筑设计基础、建筑设计、中外建筑史等。

   
一、建筑学专业
 
建筑学专业主要研究人们对建筑的总体认识,建筑的空间与造型,建筑的使用功能,建筑的技术与经济以及建筑的艺术处理问题,通过了解和掌握建筑设计的基本理论,使学生建立系统的建筑观;通过建筑设计的系列课程要求教学,培养学生的建筑设计方案创作能力,综合表达能力,建筑研究与分析能力,合作与组织能力以及市场适应能力。本专业培养具备建筑设计、城市规划及市内世纪等方面的专业知识,德智体全面发展,能够从事建筑设计、城市规划及室内设计工作,并具有多种职业适应能力的通才型、复合型高级专业人才。
 
本专业注重对学生创新精神和创造能力的培养,使之具有扎实的工科基础,具有较强的形象思维能力和艺术表现力,具有独立完成建筑设计的能力,同时又具有城市设计、景观与室内设计的能力,使学生具备建筑师的基本素质。毕业生主要进入各类建筑设计单位从事建筑设计、城市设计、景观与室内设计等工作,也可在房地产企业从事建筑策划与管理工作,或是在政府有关部门从事相关管理工作。本专业毕业生在设计单位从事建筑设计工作一定年限后可参加国家注册建筑师考试。建筑学专业已通过全国高等学校建筑学专业教育评估,本科毕业生可获得建筑学学士学位。
 
主干课程:建筑设计原理、城市设计原理、建筑设计、城市设计、居住小区规划设计。
 
该专业有权授予博士和硕士学位。
 
该专业学制五年。对学生徒手绘画能力具有一定的要求,入学后需加试美术,加试成绩不合格者将转入其他专业学习。

二、城市规划专业
 
城市规划专业在比较扎实的建筑学教育基础上,强化城市规划专业知识,培养擅长城市空间环境规划设计、景观绿地规划、城市总体规划、以及一定的城市基础实事工程规划设计能力的复合型人才。在课程设置上,着重培养学生在城市设计、详细规划中的环境、空间、功能及景观组织的综合能力;强化各种化设计原理及相关专业理论课程,提高学生专业素质,拓展学生知识面。本专业培养具备城市规划、城市设计等相关知识,能在城市规划设计、城市规划管理、房地产开发、以及政府决策咨询等部门从事规划设计与管理、城市道路交通规划、区域规划、城市经营开发、房地产策划、以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程设计人才。
 
本专业注重对学生综合素质与能力的培养,使学生成为符合当代城市发展需求,与当代城市规划工作相适应的复合型专业人才。通过城市规划专业知识学习,使学生掌握从事城市规划和城市设计工作的方法和技术手段,使之具备从事城市总体规划、城市设计、控制性详细规划、修建性详细规划等方面工作的能力。
 
本科毕业生完成学业,可获得工学学位;在从事规划设计工作一定年限后,可参加国家注册规划师考试。
 
就业方向:在城市规划、设计与研究机构从事设计与研究工作;政府城市规划主管部门的规划管理工作;主要在各类规划设计、规划管理部门、建筑设计单位从事城市规划设计和管理工作,也可在开发企业从事项目管理、经营策划工作;其他相关工作(城市政府其他相关部门、高等教育等)。
 
主干课程:城市规划原理、城市设计原理、城市总体规划设计、城市设计。
 
该专业有权授予博士和硕士学位。
 
该专业学制五年。对学生徒手绘画能力具有一定的要求,入学后需加试美术,加试成绩不合格者将转入其他专业学习。
 
三、工业设计专业
 
工业设计专业是学院较早建立的专业方向之一,目前在该专业方向下开展工业产品设计、实验家具设计与交通工具设计三个课程群的教学及研究工作。该专业方向重点关注生活形态、产品形态与市场形态的关系,将产品设计中的实验性、前瞻性与原创性作为中心课题来研究,工业产品设计更注重设计的前瞻性研究,实验家具更注重产品的实验性研究,交通工具更注重概念性、原创性的研究,同时高度重视工业设计领域人文精神与文化内涵、个性化消费等发展趋势的研究,培养学生的创造性思维和全程设计的能力。该专业教学突出理论教学与实践操作能力的结合,设置专业以来学校不断投入专款重点建设“设计艺术综合教学实验平台”,目前该平台的主要设备已经到位并基本配套,为学生获得完备的专业知识与实践能力创造了有利的条件。
 
该专业本科毕业生可获得工学学士学位。毕业生的主要去向是进入各类制造型企业从事产品造型设计、产品研发等工作,或是进入各类产品设计公司、广告公司、媒体公司等从事设计工作。
 
主干课程:人机工程学、产品设计、交通工具设计、视觉传达设计
 
该专业对学生徒手绘画能力具有一定的要求,入学后需加试美术,加试成绩不合格者将转入其他专业学习。
 
四、艺术设计专业
 
艺术设计专业下设环境艺术设计、平面设计两个方向,学制四年。学生入学第一年学习专业平台课程后,可以根据自己的学习兴趣和未来的工作志向,选择专业方向。专业平台课程有艺术概论、艺术设计基础、设计表现技法、素描与色彩等。
 
环境艺术设计专业依托于建筑学、环境学、心理学、艺术设计学等学科,研究人与空间关系的艺术设计,以室内设计、景观设计两个方向为主。在师生的共同努力下,环境艺术设计专业形成了科学系统的现代设计教学模式。在教学中结合市场需求,倡导理论联系实践,注重创新思维的培养,强调学科间渗透,实行厚基础、宽口径的课程体系,致力于培养具有现代设计观念、民族文化底蕴的,适应市场需求和经济发展需要的复合型、高素质、创新型的艺术设计人才。建系以来,环境艺术设计专业获得了丰硕的教学成果,在国际国内的重要赛事中屡获金、银、铜奖。多年来本专业以开拓的办学思路,严谨的教学体系,培养了大量的优秀毕业生。
 
环境艺术设计方向毕业生可从事住宅建筑、办公建筑、公共建筑室内设计;家具生产企业家具、橱柜设计;展示展览公司会展空间施工图、效果图设计;环境设计企业、建筑企业和房地产公司建筑绘图、效果图设计等工作。毕业生可以报考本学院美术学硕士点、建筑设计及其理论硕士点的研究生。
 
主干课程:室内设计原理、景观设计原理、室内设计、景观设计。
 
平面设计专业以视觉艺术设计为主要研究对象的专业方向,是视觉哲学在日常生活中的具体应用。主要涉及平面印刷以及网络等平面媒体的视觉元素设计内容。本专业强化设计基 础技能的创新性教学研究,强调理论与实践并重,通过系列的专业基础课及理论课的学习,使学生了解和掌握专业基础理论知识,建立系统的设计观,掌握艺术设计的基本理论和知识。系统学习包装、平面广告、书籍装帧、企业形象等各类设计的技能和方法,并在此基础上培养个人的专项设计能力,突出艺术创造力的培养,强调综合表达能力、分析能力、研究能力与市场适应能力,鼓励集体合作精神。平面设计专业方向以坚实的基本功能力和艺术修养为前提,结合时代需求,在艺术设计大平台教育模式下发展一专多能的专业设计人才。
 
平面艺术设计方向毕业生主要可在出版社、杂志社、广告公司、商业机构、网站以及大中专院校等文化企事业单位从事平面设计、广告策划与设计制作、新闻出版、产品包装设计等工作。毕业生可以报考本学院美术学硕士点的研究生。
 
主干课程:广告招贴设计、书籍装帧设计、包装设计、企业形象设计、网络文化设计。
 
该专业本科毕业生可获得文学学士学位。
 
该专业属艺术类,报考该专业的学生需取得生源地所在省及我校(辽宁省除外)专业课考试合格证书。
 
该专业文、理兼招。
 
五、雕塑专业
 
雕塑专业属于纯艺术的专业学科,在强化传统美术基本功训练的同时,注重时代性与创新性,集合新型课程设置和学院丰富的教学资源,使学生具有深厚的艺术素养、扎实的创作基础、熟练的创作技法,使学生有更广泛的择业机会。
 
雕塑专业是艺术研究与科学研究相结合的一门综合性学科,在课程设置中,力求从艺术与美学研究的角度出发解决雕塑创作中的空间、环境及表现方法的问题。强调理论与实践并重,通过绘画基础、写实雕塑、现代雕塑研究设计及美术史等一系列基础及理论课的学习,使学生了解和掌握一定得的基本理论知识,并在此基础上开设建筑,景观、环境等相关特色课程,提高综合艺术研究、创作能力,培养综合表达能力、分析能力、研究能力与市场适应能力。

    主干课程:人体素描、写实人体素描、肖像雕塑、现代雕塑
 
该专业本科毕业生可获得文学学士学位。该专业有权授予硕士学位。
 
该专业的毕业生可以在雕塑艺术创作、城市雕塑、景观环境艺术等领域从事设计、创作、研究、教学、管理等工作。
 
该专业学制五年,属艺术类。报考该专业的学生需取得生源地所在省及我校(辽宁省除外)专业课考试合格证书。
 
     该专业文、理兼招。
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院长信箱:tangjian@dlut.edu.cn